作文大自然的啟示？這啟示我們，在面對困難和挑戰時，要學會適應環境，找到適合自己的生存方式。堅韌不拔：仙人掌在極端的環境中依然能夠頑強地生存下來，這種堅韌不拔的精神值得我們學習。無論遇到多大的困難和挫折，我們都應該保持堅定的信念和頑強的毅力，勇往直前。三、那么，作文大自然的啟示？一起來了解一下吧。
大自然的啟示
大自然是一位無聲的導師，它蘊含著無數的奧秘和智慧，給予我們無盡的啟示。
一、螞蟻搬家的啟示
預測天氣：螞蟻搬家是自然界中一個常見的現象，通過觀察螞蟻搬家，我們可以預測到即將來臨的雨天。這是因為螞蟻對環境的感知能力極強，當它們感受到空氣濕度增大、氣壓降低等天氣變化的前兆時，就會迅速搬家，以避免雨水對巢穴的破壞。
團結協作：螞蟻雖小，但它們的團結協作精神卻令人敬佩。在搬運食物的過程中，螞蟻們會分工合作，共同完成任務。這種團結協作的精神告訴我們，在面對困難和挑戰時，只有團結一心，才能克服困難，取得成功。
二、仙人掌的啟示
適應環境：仙人掌生活在干旱的沙漠環境中，為了適應這種惡劣的環境，它們發展出了獨特的生存策略。仙人掌的葉片演化成了尖銳的刺，以減少水分的蒸發，同時儲存大量的水分以備不時之需。這啟示我們，在面對困難和挑戰時，要學會適應環境，找到適合自己的生存方式。
堅韌不拔：仙人掌在極端的環境中依然能夠頑強地生存下來，這種堅韌不拔的精神值得我們學習。
【篇一】
三年級大自然的啟示作文300字 小魚的啟示
每一個小動物或每樣植物，對我們都有著重要的啟示，它們是我們最自然的老師。
小魚生活在水中，而我們生活在陸地上。人們為了探索海底世界，模仿小魚的生理結構，研制出了潛水艇。潛水艇的兩側像魚鰭一樣，可以推進前進；沒有尾巴，但是通過類似的裝置來驅動，確保了人類在海下的安全探索。潛水艇的前端模仿了魚的身體，后端像魚的尾巴，雖然不會搖動，但卻能靈活游動。潛水艇的發明大大改變了我們的生活方式，使得探索海洋變得更加安全和便捷。
【篇二】
三年級大自然的啟示作文300字 飛機和蜻蜓
飛機在天空中飛行，其巨大的體積卻能保持平穩，這背后的秘密是什么呢？科學家們從蜻蜓等飛行動物身上找到了答案。
在1903年，飛機被發明出來。但隨著飛機速度的提高，出現了因劇烈抖動而導致飛機損壞，甚至發生空難的問題?？茖W家們仔細觀察了蜻蜓，發現蜻蜓通過翅膀末端的特殊結構，有效地解決了高速飛行時的抖動問題。這些結構使得蜻蜓能夠在高速飛行中保持穩定。受到蜻蜓的啟發，科學家們改進了飛機的設計，發明了多種新型飛機，提高了飛行的安全性和效率。
【篇三】
三年級大自然的啟示作文300字
大自然是美麗的，我們應該珍惜并保護它。
大自然的啟示四年級作文300字
大自然是一位神奇的老師，它悄無聲息地向我們傳授著許多道理。有一次，我在公園里觀察到了一個小小的生命——小草。
春天來了，小草從土地里探出頭來，嫩綠嫩綠的。我很好奇，小草是怎么從干燥的土地里長出來的呢？于是，我上網查了資料。原來，小草的種子在秋天的時候被風吹散，落在土壤里。到了春天，陽光溫暖，小草就在這片土地上發芽生長。
小草的生命力真的很頑強。我曾在一個墻角看到一株小草，那里的環境很惡劣，陽光照射不到，泥土也很貧瘠。但是，小草還是頑強地生長著，綠油油的葉子在陰暗的環境中顯得格外耀眼。
通過觀察小草，我明白了生命的堅韌和頑強。無論遇到多么困難的環境，只要我們有生命力，就能找到生存的希望。這讓我想到了我們學習上的困難，只要我們有決心，有毅力，就一定能克服困難，取得成功。
大自然中的每一個生命都在給我們上課，只要我們用心去觀察，就能從中得到許多啟示。讓我們珍惜大自然給予我們的一切，用心去學習，用心去感受生命的美好。
大自然的啟示是無窮的，它教會了我們許多寶貴的知識。比如，最初的飛機并不能在空中懸停，但人類通過觀察蜂鳥，成功發明了直升機。這說明，大自然中蘊藏著無盡的智慧。
人類還發明了船只，可以在水面上航行。然而，水下世界依舊是個謎。于是，人們嘗試發明能夠潛水的船只。但在實驗過程中，潛艇卻無法浮起，這引發了科學家們的思考。他們發現，魚的肚子內有一個充滿空氣的“小袋子”——魚鰾。當魚需要浮到水面時，魚鰾會充滿空氣，像游泳圈一樣產生浮力；而當魚需要下潛時，魚鰾會排出空氣。這一原理啟發了科學家，他們在潛水艇上安裝了一個類似魚鰾的沉浮艙，成功解決了潛艇浮力的問題。
人類在自然界中學習到的知識遠遠不止這些。例如，通過研究青蛙的眼睛，科學家們發明了“電子蛙眼”；受到蝙蝠回聲定位的啟示，人類發明了“雷達”。這些發明都源自于大自然的啟示。
大自然的神奇之處在于它充滿著各種新鮮的事物，等待我們去探索和學習。我們應當充分利用大自然這個寶貴的老師，不斷汲取其中的知識，以促進人類的進步。
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是我整理的《大自然的啟示》四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《大自然的啟示》四年級作文1
人類從大自然中得到了許多啟示。
例如：人們根據蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體;根據蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內裝一個超聲波發射器，盲人帶著它能夠發現電桿、臺階、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成……
人類的發明——來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿?？茖W家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領制成了世界上第一批防毒面具?；鸺绽玫氖撬浮⒛~反沖原理?？蒲腥藛T透過研究變色龍的變色本領，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備。科學家研究青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼。美國空軍透過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯(hāng)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。
以上就是作文大自然的啟示的全部內容，大自然的啟示高中作文(篇1) 成熟的麥穗低著頭,那是教育我們謙虛;忙碌的蜜蜂的在花叢中穿越,那是在教我們勤勞;溫柔的水珠能滴穿巖石,那是在教我們堅韌;嬌艷的曇花在夜里開放,那是在教我們不要張揚。其實,美麗的大自然里也蘊涵了許許多多的啟示,它需要我們用心去觀察,去思考才能找到。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
