靜水流深作文？靜水流深。 也就是在那一刻，我心底的泉眼涌出了這一句生命禪，那是怎樣的一番際遇與契合呀。 朋友不禁也被我的“凡人格言”所觸動：是呵，而且“靜水流深”這四個字，字面很是寧靜，絕沒有伸胳膊蹬腿的張狂，排列在一起規矩自然，不顯山不露水不虛張聲勢。即便有大家風范，遇上這樣的字也不敢輕易揮毫。有道是：一枝竹管安天下，那么，靜水流深作文？一起來了解一下吧。
這是一潭靜默的湖水，波瀾不驚，靜水流深。楊柳依岸，清風拂面，岸芷汀蘭，郁郁蔥蔥。三月的風無比溫柔，拂開她身上的褶皺，讓這靜默的湖水，流淌她的溫婉。
簇擁的小魚皆若空游無所依，悠閑的熙攘在石板橋下，路人如織，亦然不驚。碧潭清池，輝映著湖光山色，天朗氣清，倒影在水底的白云蒼狗，參差交錯，恍如幻境。
她的靜默，是清晨的萬籟俱寂，惟馀鐘磬的縹緲安謐；她的靜默，是午后岸邊的桃李不言，下自成蹊的寧靜致遠；她的靜默，是黃昏湖面的晚霞流離，波光綺麗的靜雅別致；她的靜默，是深夜魚翔淺底，錦鱗游泳的物競自由。
她含蓄溫柔，包容著萬類霜天。蟲鳴鳥啼，湖邊石凳上情人的耳鬢私語是她傾聽的呢喃，月華初上，燈影朦朧，行走在碎石板上的影影綽綽，少年氣宇軒昂的橫眉，姑娘秋水生輝流離的眼波，如同這醉人的夜，萌動在三月的春華。
遠山蒼茫，近水碧落，湖在中央韜光養晦細數春秋，非晨夕之蟪蛄，非滄海之粟粒，她懂得時間和空間賦予的神圣，不如河之奔騰，不如海之壯闊，她的靜默潤澤一方的鐘靈毓秀。遠離喧囂，遠離磅礴，虔誠地滋養物華，孕育大氣。
枝頭春意鬧的陽春，蓮葉何田田的盛夏，洞庭波兮木葉下的深秋，情依落雪天盡處的嚴冬，她的靜默是發而幽香的野芳，是秀而繁陰的佳木，是風霜高潔，是水落石出。
靜，是生命的完滿；
水，是生命的本源；
流，是生命的體現；
深，是生命的蘊集。
靜水：象征著為人處世不張揚，態度柔和，智者無言；
流深：意味著胸中自有萬千丘壑，有想法，亦有內容。
靜水流深----兩者結合，可比喻做人的態度，洞察一切卻不被矛盾束縛，不被欲望捆綁，如此這般，擁有和諧的生命，擁有長久的快樂，擁有真正的自由。
靜水流深----平常極少用的成語，卻極富內含。從字面看來，是對大海、江河、湖泊等水自然現象的描述。簡單說來，我們看到的水平面，常給人以平靜的感覺，可水底下的世界誰也不知有多深？水底下蘊藏多少東西？或許就是一片碧綠靜水，或急流向前，或許多旋渦，或是一個暗流涌動的世界。一切都不知曉，一切都在我們未知的世界。
靜水流深----這是一個值得尊敬的詞，喜歡它已很久。很多情況下，人們用這個成語來描述一個人的內心世界。中國人講修身，大凡成功者，都有著豐富的內心世界?！霸紫喽抢锬軗未?，“大肚能容天下難容之事”，是一種修養，一種氣度?！帮L吹疏竹，風過而竹不留聲；雁渡寒潭，雁過而潭不留影?！贝朔N境界，與靜水深流應該可以相提并論了。這些人，往往能在喜悅中沉靜思考，在失敗中從容面對，很少言表于臉上。
《靜水流深》
趙萬里 以往的歲月里，我曾經向好幾位書法大師求過墨寶。每次，當宣紙鋪開，筆墨調勻，大師問我要什么字時，我總是說，我喜歡“靜水流深”的意味。每當這時，大師們總會歇下竹管，良久不語。這份靜默，讓我隱約感到了一種深度。然而，不知為什么，每次大師們留下的，都不是“靜水流深”這四個字。我多少有些遺憾，卻沒有深想。 直到前不久，我向一位同齡朋友再次討求這四個字時，他才坦誠地說：我不敢寫這四個字。 這讓我著實吃了一驚。 中國的書法，博大精深。朋友說，但凡弄墨之人，對漢字都懷著一種深深的敬畏。一般說來，有多深的功夫，多深的悟性，才敢寫多深奧的字。而“靜水流深”一句，初覺陌生，可凝神細想，心底，便覺有一種涌動，是什么呢？一時難以琢磨透徹，又怎么能輕易落筆呢？ 我想起落拓不羈的那些年，生命渴望被一句格言警醒，一句真正從我的血脈心魂里流淌出的叮囑，于是我開始尋找。那一年，我從海上漂泊歸來，經了一夜的水路，清晨走上甲板，驀然一驚：全然不見想象中的驚濤狂瀾，那是闊大無邊的靜……靜，讓水煥發出了生命原初的博大與深邈，靜，讓我感受到家鄉大平原那安詳坦蕩的呼吸…… 靜水流深。 也就是在那一刻，我心底的泉眼涌出了這一句生命禪，那是怎樣的一番際遇與契合呀。
那些有渡河經驗的人，在涉水之前，總會習慣地隨手抓起一塊石頭投入水中以測量水深，水花濺得越高，水聲越是響亮，河水也就越淺。那濺不起多大水花、聽不見多大水聲的河水，必定是深不可測的。
黃河并不是奔騰咆哮的。黃河中游有一段，看上去就是凝滯不動的混濁的泥漿，然而，連搏擊過激流的黃河船夫也不敢在這里放船，因為河心是流動的，沒有誰能說清它究竟有多深。
靜，是外觀姿態；流，顯示了內在的力量；深，則意味著蘊藉和深重。靜水流深，不顯不露，昭示著生命的博大精深。令人屏息凝神，浮想聯翩……
請根據上述材料，自定立意，自擬標題，寫一篇文章。要求：（1）除詩歌外，文體不限。（2）不少于800字。
審題提示：
這是一篇材料作文。所給材料有三節文字。第一節文字從渡河涉水經驗談起，將淺水河與深水河進行對比，實際上對外表深沉不露而內在深邃博大的人生態度進行了肯定。第二節將黃河外表的平靜與內在的流動與淵深進行對比，主張不能僅看其表，而應當看到內在的流動與深邃。第三節文字進行評說，為文章立意作了暗示。
“靜”可以理解為“沉靜”“寧靜”“平靜”“冷靜”“靜默”“靜穆”“沉穩”，類似的還有“不張揚”“不顯山”“不露水”“內斂”等等。（“鎮靜”“謙虛”屬于擦邊球，語言基本功好的，降一個檔次處理。
1、和大智若愚的意思相仿。奔騰不息的河流，雖有洶涌的外表，但卻沒有深度，沒有內涵；靜靜的潭水，雖看似柔弱，但卻深不可測。
2、靜，就是生命的完美；水，就是生命的本源；流，就是生命的體現；深，就是生命的蘊集.
（個人比較喜歡這個富有詩意的解釋）
3、表面平凡無奇，但心中存有大智慧
以上就是靜水流深作文的全部內容，“靜水流深”，這闊大無邊的靜啊，定是外公心中對生命的最高慰藉?！}記外公坐在窗前，悠悠然，洋洋焉，拂硯伸紙，磨墨揮毫，一筆一畫寫得遒勁豐潤。這時的外公總是滿臉舒展，連我和小伙伴瘋狂的嬉戲聲都未能讓他的眉頭微皺一下。太陽被纖夫無情地拉下了山。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
